写课余生活的作文_用思维导图学语文

美食健康新闻 / 来源:用思维导图学语文 发布日期:2021-01-13 热度:9C
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文章来源:用思维导图学语文
原标题:思维导图写作方法|小学生作文之《我的课余生活》

同学们的课余生活一定是丰富多彩,非常有趣的!有同学会问:“什么是课余生活呢?”其实,课余生活就是指上学读书以外的时间里你经常做的一些事情。比如:下课,放学,周末,节假日,寒暑假等,这些时间 里你经常做的事。


同学们,你的课余生活都有哪些呢?又该怎样去写呢?

思维导图分析名篇——吹泡泡

小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们 在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡 不容易破裂。

我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加点 儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一田竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来, 慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。

这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得去大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。

那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,那么圆润,那么自由,那么透明,那 么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅目送着它们,我们心里充满了 快乐、骄傲与希望。

这是一篇冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章, 表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程写得既清楚又具体,而且语言优美、生动、 形象,值得反复品味。

接下来会通过2个例文,来看看同龄的小作者们是怎么写的!


思维导图分析经典例文

例文一:我的课余生活

我喜欢美术,尤其喜欢“布贴”,课余饭后,我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课 外生活增添了不少乐趣。

我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子......我做成功的布贴画还真不少,连美术老师都赞我心灵手巧。

有一天,我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来,左看右看,选中了 一些布片。在一块肉色的布片 上,我用铅笔画了一个脑袋,然后认真地剪下来,端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形 贴在脑袋下面,这身子配这个脑 袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条,这就是腿。之后,又给她穿上一条格子裤。不是自夸, 经过我精心设计,虽然还没贴上 眼睛,小女孩也够神气了。该做眼睛了,我用黑布剪了两块杏核状的布块儿,把布边的线头拆掉,让线根舒展开来,就像眼睫毛一样。小嘴用碎布做,我细心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的嘴唇,嘴角往上翘起,真好看。以 上各道“工序”完成后,我又在小女孩的脑门后贴了几 根黑线条,可爱极了!我左看右看,心里别提多高兴。

“布贴”给我的课外生活增添了不少乐趣,我喜欢它。

这篇《我的课余生活》,小作者选取了自己最感兴趣的事来写——做布贴。首先概括介绍了自己的爱好, 然后举了一个例子,按照做布贴的先后顺序,详细介绍 做布贴的过程。本文语言活泼,生动地描写出做布贴的 具体过程,让读者充分感受到做布贴给作者带来的快乐。

例文二:抓虫子

萝卜青菜, 各有所爱。在课余时间,有人喜欢下棋,有人喜欢踢球,有人喜 欢画画……而我对草丛里的小虫 子,却情有独钟。

在老家,我就经常和小伙伴 们抓虫子,而我是最厉害的,所以伙伴们都叫我“虫子王”。一个星期天我回老家了,我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始, 我对一个小伙伴说:“你拿袋子站着别动,我去把虫子赶过来,等虫子自己跳进去。”说完我们就开始寻找目标,不一会儿,我们就找到了一只小蚱蟻,我们便开始抓了。我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁, 然后快速地扑了过去,却扑了一个空。小伙伴已经在前面拿着袋子,将袋子的口拉得老大,就等虫子自动上门。我一路追赶,眼看虫子就要靠近口袋了,我腾空跃起, 扑了下去,蚱蟻见我来势凶猛,迅速往前一跳,正好跳进小伙伴张开的大口袋里。他连忙收紧口袋,哈哈,现在蚱蟻只能在口袋里上蹿下跳了,看着它那滑稽的样子, 我们都乐了!后来我们又抓了好几只虫子,玩了一下午, 我们就把虫子都放了。

在学校里,我和同学们在操场上抓虫子,可是这里的虫子很少,我们经常抓不到。因为城市的空气受了污染,连虫子也不愿意在这里生活。我多么希望城市的天空越来越蓝,城市的空气越来越新鲜,我们能拥有更多 的朋友!

抓虫子让我的课余生活充满了快乐,我真想快点到周末,又回老家去抓虫子。


参照例文,写一写你的课余生活,题目自拟。选取你最喜欢最有趣的来写,通过具体的事例写出它的乐趣所在,注意条理清楚,首尾照应。

1、发散题目,锁定目标

2、思维导图构思作文


征稿启示

征稿年级:1-6年级

稿件主题:我的课余生活

举办单位:英华基础教育研究院

征稿时间:2020年5月13日——2020年5月23日

投稿方式:

(1)作品以word文档的格式,通过电子邮件附件形式发送至:yonghua5188@sina.com

(2)请在作品后附作者真实姓名、电话、详细通信地址及邮箱、所在学校和班级等信息。

(3)发送的作文邮件名字一定要备注《我的课余生活》

注意事项:

✔文章会有评审老师审核,通过审核即可在小学生作文自媒体平台“做作文展”发布,具体发布时间会在邮箱告知;

✔通过审核发布在自媒体的作文有由“香港英华杂志社颁发优秀作文证书”(快递费需自费);

✔邮件会在7个工作日内回复(未通过审核的作文评审老师也会及时回复)


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